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本文来源:http://www.fengniuwang.com  发布日期:2020-10-28 浏览数:2684


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2006年度国家最高科学技术奖得主李振声27日表示,计划将这次获得的50万元个人奖金全部捐给中国科学院遗传发育所,作为学生的“助学基金”,为学生成才助一臂之力。在55年的科学生涯中,李振声主要从事小麦遗传与远缘杂交育种研究,同时开展农业发展战略研究。他开创并取得了一系列重大农业科研成果,被授予国家最高科学技术奖是当之无愧的,他获得500万奖励资金是完全应该的,而其中个人所得50万元确实也不算多。

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据河海大学党办副主任钱恂熊介绍,学校提前对做好灾区新生的资助工作进行了专题研究,在高校中率先推出了十大温馨举措迎接灾区新生。这些措施主要有迎新工作前移,安排辅导员及时与灾区被录取新生取得联系,向他们介绍情况,提供咨询,同时向每人提供500元左右到校路费;入校当天每位新生将获赠一个“爱心大礼包”,包括日常生活用品、床上用品、人身保险和电话卡等,保证新生一到校就能及时入住并与家里取得联系;新生入学后即可获得3000元至5000元不等的生活补助以及勤工助学岗位,使他们能够安心学习;家庭人员在地震中伤亡或房屋严重受损的新生,免交全部学费和住宿费,直至本科毕业;每人每年提供500元左右的返乡路费,使他们能及时了解家庭、家乡的重建情况;实施心灵关怀,由心理专家对新生开展如何面对新环境和新学习生活的心理辅导等。

据球队教练郭永峰介绍,当晚8时30分比赛开始,由于这场比赛是客场作战,开局队员们打的比较拘谨,上半时以37∶39以2分之差落后对手法国队。下半时,中国队及时调整战术,队员放手比赛,12号刘佳两次突破得手,4号胡方方三分两投命中,中国队打了个10∶0的小高潮,比分超出法国队8分。在此后的比赛中,中国队越打越勇,掌握了场上的主动权,老将14号闫妍发挥了核心作用,6号吴秦秦、7号郑莹莹抢抓篮板球发挥出色,9号周博严防死守,抢断积极,全队发挥了较高水平。第三节以24∶16胜出,第四节17∶14青海师大女篮姑娘们乘胜追击,最终以78∶69嬴得比赛,荣获冠军,这也是中国大学生女篮第一次获得此项比赛的冠军。

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  学校在创建学习型组织的过程中应该做的主要工作:一是树立学校教育发展的共同愿景。愿景是高于现实的具体的、明确的发展目标,形成共同愿景就会发挥引领作用、激励作用、超越作用和凝聚作用,从而保证学校的可持续发展。二是激发学校的高度的创新热情。教育创新就是教育的自我超越,让今天比昨天好,让明天比今天好,使学校始终处于持续发展之中。三是提升教育的智慧,改善思维模式。过去,教师带着知识走向学生就可以了,现在不只是让学生掌握知识,还要促进学生情感、态度、价值观的发展,提高学生的能力,这就要求教师要带着智慧走向学生。四是树立团队意识和提高团队的水平。学习型组织所产生的凝聚力应当使教育总体效益大于教师个体效益的总和。

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